การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งการทดลอง เพื่อศึกษาผลของการให้ความรู้เรื่องระบบบริหารจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ต่อความเข้าใจของนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี  โดยใช้เครื่องมือในการดำเนินงานวิจัย ได้แก่ 1) คู่มือความปลอดภัยภายในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ 2) วิดีโอเกี่ยวกับความปลอดภัยห้องปฏิบัติการ 3) โครงการอบรมด้านความปลอดภัย ที่มีแบบประมวลผลความรู้ก่อนและหลังอบรมโดยในการบรรยายจะเปิดโอกาสให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นและซักถามอย่างอิสระ และเป็นไปตามรูปแบบการเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ซึ่งกลุ่มตัวอย่างวิจัย ประกอบด้วยนักศึกษาปริญญาตรี หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเคมี ชีววิทยา และวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี ชั้นปีที่ 3 และ 4 จำนวน 61 คน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติทดสอบที ผลการวิจัย พบว่า ภายหลังการให้ความรู้ เรื่อง ระบบบริหารจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ นักศึกษาที่ทำการวิจัย มีความรู้ ความเข้าใจสูงกว่าค่าเฉลี่ยความรู้ก่อนการใช้รูปแบบระบบบริหารจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ โดยมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .05) โดยการวิจัยนี้มีข้อเสนอแนะว่า เพื่อให้เกิดการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม ยั่งยืนต่อไป จึงควรจัดอบรมทบทวนเรื่อง ระบบบริหารจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ให้นักศึกษาในทุก ๆ ชั้นปี  และประเด็นที่สำคัญที่สุด คือ การปรับปรุงพัฒนาระบบบริหารจัดการความปลอดภัยในห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ที่เหมาะสม มีมาตรฐาน ทันสมัยต่อนักศึกษา และสอดคล้องต่อบริบทของห้องปฏิบัติที่เกี่ยวข้องมากยิ่งขึ้น