ชื่อบทความภาษาไทย	การพัฒนาบทเรียนบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ร่วมกับการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 3 (สระกะเทียม)
ชื่อบทความภาษาอังกฤษ (Title)	The Development of Online Lessons on Basic Programming Using Think Pair Share Learning for Grade 8 Students at Municipality School 3 (Sakratiam)
ชื่อผู้เขียนภาษาไทย (Authors TH)	นายอาภาภัทร ต่อวรรณะ ,
ชื่อผู้เขียนภาษาอังกฤษ (Authors EN)	Apapat Towanna ,
บทคัดย่อภาษาไทย	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ร่วมกับการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 3 (สระกะเทียม) 2) เพื่อหาคุณภาพด้านเนื้อหาของบทเรียนออนไลน์ และ 3)เพื่อหาคุณภาพด้านเทคนิคการผลิตของบทเรียนออนไลน์ กลุ่มตัวอย่างของงานวิจัย คือ กลุ่มผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาจำนวน 5 ท่าน และผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคการผลิตสื่อ คัดเลือกโดยวิธีเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ บทเรียนออนไลน์ แบบประเมินสื่อด้านเนื้อหาและแบบประเมินสื่อด้านเทคนิคการผลิตบทเรียนออนไลน์ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าการพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ร่วมกับการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเทศบาล 3 (สระกะเทียม) มีคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับมากที่สุด (X = 4.60 , S.D.= 0.49 ) และด้านเทคนิคการผลิตมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด (X 4.63 , S.D.= 0.49 )
คำสำคัญภาษาไทย	บทเรียนออนไลน์ การเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
Abstract	The objectives of this research were as follows: 1) to development of online lessons on programming using the think pair share learning for grade 8 students at Municipality School 3 (Sakratiam),2) to find the quality of the content of the online lessons,3) to find the quality of the media production technique of the online lessons. The sample groups of this research were 5 persons of content expert and 5 persons of media production technique expert selected by a purposive sampling method. The research instruments were online lessons, content media assessment form media production technique online assessment form . The data was analyzed using mean,and standard deviation. The results of the research showed that the development of online lessons on basic programming using the think pair share learning for the grade 8 students at Municipality School 3 (Sakratiam) had the highest content's quality (X = 4.60, S.D. = 0.49) and the production technique was appropriate in the highest level (X= 4.63, S.D. = 0.49).
Keyword	Online Lessons, Think Pair Share Learning, Basic Programming
กลุ่มของบทความ	คอมพิวเตอร์ศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา
รูปแบบการนำเสนอ	Poster
รูปแบบของบทความ	บทความวิจัย
Publication date	8 - 9 กรกฎาคม 2564