ชื่อบทความภาษาไทย	การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์กับการประมวลผลข้อมูล ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศรีประจันต์ “เมธีประมุข”
ชื่อบทความภาษาอังกฤษ (Title)	The Development of e-Learning on Computer and Data Processing with Jigsaw Cooperative Learning Technique for Grade 7 Students of Sripachan Methipramuk School
ชื่อผู้เขียนภาษาไทย (Authors TH)	นางสาวจารุวรรณ พันธุ์รู้ดี ,
ชื่อผู้เขียนภาษาอังกฤษ (Authors EN)	Jaruwan Phanrudee ,
บทคัดย่อภาษาไทย	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาบทเรียนออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์กับการประมวลผลข้อมูล ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศรีประจันต์ “เมธีประมุข” และ 2) ประเมินคุณภาพของบทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นโดยใช้กระบวนการสอบถามความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญจำนวน 5 คน ซึ่งได้มาจากการคัดเลือกแบบเจาะจง สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนออนไลน์ เรื่อง คอมพิวเตอร์กับการประมวลผลข้อมูลที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วยเนื้อหาจำนวน 3 หน่วยการเรียนรู้ ได้แก่ หน่วยที่ 1 คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ หน่วยที่ 2 ประเภทของคอมพิวเตอร์ และหน่วยที่ 3 องค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ และ 2) ผู้เชี่ยวชาญมีความคิดเห็นในภาพรวมต่อบทเรียนออนไลน์ที่พัฒนาขึ้นว่ามีคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.77, ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.42) เป็นไปตามสมมุติฐานที่กำหนดไว้
คำสำคัญภาษาไทย	บทเรียนออนไลน์, การเรียนรู้แบบร่วมมือ, เทคนิคจิ๊กซอว์
Abstract	The purposes of this research were: 1) to develop e-Learning on Computer and Data Processing jigsaw cooperative learning technique for Grade 1 students of Sripachan Methipramuk school and 2) to evaluate quality of the developed e-Learning using discussion from 5 experts, selected by purposive sampling. The statistics used in this research were mean and standard deviation. The results showed that: 1) the developed e-Learning on Computer and Data Processing consisted of 3 units Including Unit 1 Computers and Computer Equipment and Unit 2 Types of Computers Unit 3 Computing Systems and 2) the overall opinion of experts towards the developed e-Learning was at the highest level (X = 4.77, S.D. = 0.42), which was according to the hypothesis.
Keyword	“e-Learning”, “Cooperative learning”, “Jigsaw technique”
กลุ่มของบทความ	คอมพิวเตอร์ศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา
รูปแบบการนำเสนอ	Oral
รูปแบบของบทความ	บทความวิจัย
Publication date	8 - 9 กรกฎาคม 2564