ชื่อบทความภาษาไทย	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการระดมสมองและกระบวนการสร้างฉากทัศน์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงอนาคต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ชื่อบทความภาษาอังกฤษ (Title)	THE DEVELOPMENT OF LEARNING ACTIVITIES BY BRAINSTROMIMG AND SCENARIO METHOD TO PROMOTE FUTURISTIC THINKING FOR GRADE 5 STUDENTS
ชื่อผู้เขียนบทความ (Authors)	นางณัฐณิชาI จันทราสา ,
บทคัดย่อภาษาไทย	บทคัดย่อ   การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการระดมสมองและกระบวนการสร้างฉากทัศน์  เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงอนาคต  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่5                        ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75  2) ศึกษาผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการระดมสมองและกระบวนการสร้างฉากทัศน์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงอนาคต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจ   ที่มีต่อกา จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการระดมสมองและกระบวนการสร้างฉากทัศน์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงอนาคต  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5             ดำเนินการวิจัยดังนี้ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของกิจกรรมการเรียนรู้  2) เปรียบเทียบความสามารถในการคิดเชิงอนาคตของนักเรียนหลังเรียนเทียบกับเกณฑ์ร้อยละ75  3) ศึกษาความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิค   การระดมสมองและกระบวนการสร้างฉากทัศน์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฎพิบูลสงคราม จังหวัดพิษณุโลก  จำนวน 40 คน ใช้เวลาทดลอง              12 ชั่วโมง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย   ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสถิติ t – test (one sample)                        ผลการวิจัยพบว่า 1) การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการระดมสมองและกระบวนการสร้างฉากทัศน์                  เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงอนาคต มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.36/81.43  2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5                มีความสามารถในการคิดเชิงอนาคต หลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 75 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ                        3) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการระดมสมองและกระบวนการสร้างฉาก อยู่ในระดับมาก  (=4.23,S.D.= 0.48)
คำสำคัญภาษาไทย	คำสำคัญ: การระดมสมอง  การสร้างฉากทัศน์  การคิดเชิงอนาคต
Abstract	Abstract   This article presents guidelines for making a correctly-formatted manuscript for submitting to the 12th NPRU National Conference. Authors are encouraged to start their writing by replacing the text in this electronic document. It is compulsory to follow the guidelines provided here strictly. The manuscript that is not in the correct format will be returned and the corresponding authors may have to resubmit. Abstract should be between 150 and 300 words. It should be provide a concise summary of the key points of your paper. The whole abstract must be within one A4 page.
Keyword	Keywords: Brainstorming Creating a scene Future thinking
กลุ่มของบทความ	วิทยาศาสตร์กายภาพ
รูปแบบการนำเสนอ	Oral
รูปแบบของบทความ	บทความวิจัย
Publication date	9 - 10 กรกฎาคม 2563